編導考試中表演失誤，緊急補救方法有那些
在發生意外時，考生要有很好的應變能力，迅速地依據當時的環境和情境進行即興創作并將失誤設計得合理和巧妙，良好的應變能力是在任何時候都需要的。...
12-03
2019
編導考試集體小品時突然發生“意外”！怎麼辦？
在這里，我們盡可能詳細地給各位考生論證一種“意外”情況的處理方法，以減少在考試中出現錯誤的概率，“意外”即在表演過程中如果出現“亂作一團”或“對手不配合”等情況時的“以靜制動”、“適當救...12-03
2019
編導考小品表演時禁忌之存有私念
集體小品中每個人都有自己的角色，都有獨自展現自己才華的機會，但要注意不可孤立，說白了，不是展現自己才華的時候，一定要照顧大局。一個人在考場上自說自話，對大家都會有影響。...12-03
2019
編導考試小品表演時如何讓對方更好
在小品考試中，考生必須學會跟大家如何很好地配合才能演好小品。演戲經常是兩個人或兩個以上的人在搭戲，表演者不能一直想自己的調度和臺詞。...12-03
2019
淺談編導考生在小品考試中的配合
集體小品需要“臨時組員”的合作與配合，如果自己有比較成熟的想法，考生可以用各種辦法說服你的“臨時組員”按照你的意思完善這個小品。...12-03
2019
編導考試小品過程中，考生要具備的應變能力
考生要有很好的應變能力，當失誤產生后，迅速地依據當時的環境和情境進行即興創作并將失誤設計得合理和巧妙。良好的應變能力是在任何時候都需要的。...
12-03
2019
編導考試小品中，考生應具有真情實感、以情動人
一個好的集體小品構思要像一篇優美的散文一樣具有很強的感染力，除了真實具體的舞臺呈現外，還應該有真摯的內在感情。一部作品只有被考生集體地灌注了深刻的感情因素才具有價值意義，才能夠打動考官。...12-03
2019
編導考試中優秀小品中的人物定性是什么樣的
優秀的小品中的人物必定動作性較強或很強，在表演過程中，考生要認真捕捉行動，心理等一系列因素，爭取表演得恰到好處。動作不宜過于夸張，也不宜過于“小家子氣”，這需要按照角色的身份和所處的規定...12-03
2019
編導考試中小品表現中的語速
所有的對話必須合乎小品中的特定節奏和情景，語速太快，考官會聽不明白你在說些什么，小品的內涵也無法體現;語速太慢，戲會很平，還會影響其他組員對人物的塑造。...
12-03
2019
編導考生表演小品時的注意事項之語調
考生應根據小品中設計的人物在規定情境中的特定要求和發展需要，調整好語調。...12-03
2019
編導考試小品中考生需時時明確角色
考生在進行集體小品表演的過程中一定要注意用一口流利的普通話對小品進行表演，當然，特定的情境之中，有需要使用諧音或方言的時候，這樣可以對發音進行特別的處理。...
12-03
2019
編導考試中，臺詞切記記憶大意、符合初衷
考生對小組設計構思的小品大綱要記住，說的話可以不是編排時的原話，但要注意把握規定情境時的語言大意且不要偏離小組的最初的設計，符合小品表演的初衷...12-03
2019
編導藝考，如何創作優秀小品劇本
集體小品在事件的選擇上，考生一是必須要圍繞著主旨，直接結構小品，考生做好選擇能夠直接引起作品中主要人物之間相互沖突的事件進行演繹。二是，選擇的事件要相對明確簡單，事件相關背景不宜過于復雜...12-03
2019
編導考生要注意人物在小品中的立意鮮明性
考生在集體小品表演過程中還要注意立意的鮮明性，立意的鮮明性即指主旨的確定，主旨是一部小品的靈魂，無論多么完美的小品表演和劇情構思，如果離開了一個健康、積極的主旨，那都不可能獲得真正的成功...12-03
2019
編導考生在小品中角色的性格與特點
考生還要注意分析人物在小品中扮演的角色的性格和特點，掌握其語言和動作應該怎樣呈現在考官面前，小品是由一個故事構成的，而每一個故事中最不可缺少的就是人物。...
12-03
2019
編導考生在集體小品中應怎樣更好的表現
考生在集體小品的考試中為了簡單地講明小品要表達的故事、展示小品的中含義，就應該盡量設計相對簡單、單純、清晰、明確的人物關系。...12-03
2019
編導考題中命題小品之集體小品考查重點解析
集體小品考查的重點不僅在于要求考生對現實生活具有單純的認識和還原的能力，而且還在于了解考生在短時間內結構一次集體演出，并順利地完成一個幾分鐘的小品演出的能力，以及考生在生活體驗的基礎上合...12-03
2019
影視編導考題集體小品是什么
集體小品一般不會超過5分鐘，小組的成員也都是隨機組合在一起的，因此，在和本小組成員編演小品、塑造人物的過程中，要力求能夠在短時間內確定明確清晰的人物關系，人物關系的構建也無疑是集體小品表演...12-03
2019
優秀影視編導小品成功要點
小品必須有較豐富的規定情境，特別是人物關系的設置，并有較完整的結構。小組成員要為自己的小品設計一個大的規定情境，規定情境是展開行動的依據和條件，它制約著角色的性質、樣式和心理活動，是表演...12-02
2019
優秀影視編導小品成功要點是什么
確定主題——考生在得知自己的表演題目后，要做到：1.認真審題、嚴格遵守考題要求，努力做到不跑題、不偏題...12-02
2019
影視編導專業集體小品是怎樣進行表演的
協調溝通、結構創意：集體小品是藝術高考影視編導專業考試科目中唯一一項由多人協同參加完成的考試項目。在這種集體性活動中，每一名考生都要融會子集體組織之中，此時，與他人、與組員溝通協調的能力...12-02
2019
編導考試集體小品的考試流程
1、考生在進行正式考試開始之前，將由考官帶領入考場，之后考生將被隨機分為若干組，一般以每組5～10人待考。...
12-02
2019
編導解釋什么是集體小品
集體小品是藝術高考影視編導專業面試綜合考查的基本科目之一，考生是在考試前的15分鐘得知自己的組隊，然后由其中的一名考生去抽選題目，并進行現場創作表演。...12-02
2019
電視編導戲劇故事寫作大綱解析
1.題目：題目要有吸引力，講究戲劇性，有讓人期待的感覺。2.開頭：開頭的成功對于一切事來說是成功的一半，對于戲劇作品寫作的開頭要注意簡潔和精煉，要抓住人讀下去的欲望，切記：沒完沒了的...
12-02
2019
電視編導戲劇故事寫作基本元素之語言
語言指人物對話的書面文字形式，是簡單性的口頭語言，而不是動作語言。人物的對話要盡可能地簡練生動，符合人物的性格，對話不宜過多，能透露出人物所要表達的意思即可。...12-02
2019
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012