新聞的六要素到底是什么呢？
2021-05-31
來源：中影人教育
什么是新聞的六要素?新聞要素，是指新聞構(gòu)成的基本成分。有新聞五要素、新聞六要素之說。五要素即5W。1898年，美聯(lián)社記者約翰·唐寧發(fā)表過一條新聞消息，其導(dǎo)語包括新聞報道所必需的五要素:何時(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)和何故(Why)，它們都以W開頭，于是新聞五要素也稱為新聞的5個W。后來學(xué)者又在5W的基礎(chǔ)上加上一個H(how如何)，“5w+1h”就成了我們現(xiàn)在所說的新聞六要素。
明確新聞六要素對新聞工作有三大作用：
①有助于記者采訪時迅速弄清每一個新聞事實的要點，以保證新聞來源不失實。
②有助于記者迅速抓住新聞重點，尤其是在新聞導(dǎo)語寫作中。
③有助于明了新聞體裁的要義。
新聞都有哪些體裁?
我國目前報紙上尚在流行的報紙文字體裁主要有三大種：
A.新聞：
分為消息和通訊兩種
①消息：迅速、準確、簡要地報道一個新聞事件
②通訊：詳細地報道一個新聞事件的來龍去脈，一個新聞人物的所作所為，以補消息之不足。
B.言論：
①新聞評論：配合當天報紙上的新聞而發(fā)的評論，簡明扼要的分析其發(fā)生的原因、影響、事件的性質(zhì)。報紙上的部分本報評論員文章、短評、編后、編者按都屬于新聞評論。
②時評：以當時的一種社會現(xiàn)象或新聞事件為評論對象，解釋其內(nèi)含的意義、性質(zhì)，引發(fā)公眾的關(guān)注。報紙上的部分本報評論員、言論專欄多為時評。
C.雜交品種：
①新聞特寫：新聞和文學(xué)的雜交。親切、具體、形象，是新聞特寫的長處
②新聞述評：新聞和評論的雜交，夾敘夾議。記者來信、采訪札記也屬于新聞評述
③調(diào)查報告：新聞、歷史、評論的雜交。
④深度報道：也是新聞與評論的雜交。他抓住重大或令公眾關(guān)心的新聞事件、社會現(xiàn)象，以大量的背景材料來揭示其發(fā)生的原因，分析其利弊得失、是非曲直。
新聞的定義是什么?
新聞是新近發(fā)生的事實的報道。—— 陸定一
在中國新聞學(xué)中，陸定一這個定義的影響罕有所匹。它直到現(xiàn)在仍然是一個通用的概念。
這一定義，由三個要件構(gòu)成：新近、事實、報道。"報道"的介入，就把新聞納入到生產(chǎn)和傳播的動態(tài)過程，先有事實，后有報道，沒有報道就沒有新聞，這幾乎是后來所有人對該定義最為贊賞之處。陸定一是以辯證唯物主義的反映論為基礎(chǔ)，一方面認為事實是新聞的本源，沒有事實就沒有新聞。另一方面，認為新聞不就是事實，而是事實的報道或反映。
除此之外，李良榮教授對于新聞的兩個定義也十分有趣。
在日常生活中，我們常常會聽到這樣的對話：小王正在翻看報紙，小張進門來問："今天報上有什么新聞?"小王把報紙一扔，回答："看了半天，一條新聞也沒有。"報上一條新聞都沒有?那么，報紙上那么多的"本報訊"、"新華社電"等等都不是新聞嗎?是，都是新聞，那么小王回答錯了嗎?也不是，小王的回答沒錯。問題在于：在新聞工作和日常生活中，對新聞有這么兩種理解。
第一種：新聞是新近發(fā)生事實的報道。
第二種：新聞是新近事實變動的信息。
它們都概括了或反映了新聞的"真"和"新"這兩個基本特點。它們的區(qū)別在于，一種強調(diào)新聞是(一種)報道;一種強調(diào)新聞是(一種)信息。
新聞是報道，表達出新聞的形式。
新聞是信息，表達出新聞的實質(zhì)。
這兩種理解對于新聞來說，是互為表里的，在不同的場合各有不同的涵義和功能。報紙上20條左右的新聞，這是用第一種理解來衡量的，你給我寫一條新聞，是新聞報道，實際中，新聞報道是連在一起的，也可以說是新聞作品。消息，通訊，解釋性報道;小王說報紙上"一條新聞也沒有"，這是以第二種理解來衡量的，他的意思是說，報紙上沒有一條可以令他引起興趣的信息，聞所未聞的見所未見的就是信息，沒有新聞是因為沒有告訴你你所需要的信息。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
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