藝考你真的適合考播音主持嗎


成功屬于有準備的人。大家都知道高三學習時間比較緊張,休息時間少,因此,有志于播音主持藝考的學生一般高二就開始進行專業(yè)輔導。
有的學生自認為有“天賦”,開口直奔中國傳媒大學,平時不學習不積累,妄想著臨時抱佛腳,以為沖刺就能到位;有的是對自己沒信心,有病亂投醫(yī)!功夫是時間和汗水一朝一夕積累來的,一蹴而就簡直是幻想。
那么,客觀公正的看待自己就顯得十分重要了,除了要了解播音主持考試內(nèi)容和要求外,還要正視自己是否具備從事播音主持藝術的天賦和潛力,主要看三點:
1. 聽聲音
在聲音方面一般考生可能會有哪些問題:
1)音色:干澀、沙啞、偏高(誤以為喊叫就是激情)、偏低(追求虛聲氣聲玩深沉);
2)語速:過快(追求表面流暢),過慢(拖拉矯揉造作);
3)發(fā)聲:有氣無力(沒有規(guī)范的氣息訓練);聲母平翹舌,舌面音,舌尖音發(fā)聲部位方法不正確,韻母前后鼻音不分,發(fā)聲位置靠后或者靠前,鼻音過重;
4)疾病:發(fā)聲器官有先天疾病,如唇裂,腭裂,舌型異常,聲帶小結等等,那就不要輕易報考播音主持專業(yè)。
普通話是播音主持藝術考生的最低門檻,播音員主持人的音色應該是明亮、飽滿、圓潤,表達應該是清晰、流暢、自然、富有條理。要報考就必須規(guī)范刻苦的訓練改正上述問題。
報考中國傳媒大學等一本名校必須是普通話一級。用氣發(fā)聲要經(jīng)過專業(yè)規(guī)范的訓練,聲韻調(diào)要規(guī)范,語流音變要正確。可是基本功不扎實,普通話存在弊病可是無法通過播音主持藝術加試的!
2. 看形象
不少考生以為看形象就是選美,漂亮是第一位。其實這是偏頗的觀點。美麗漂亮當然好,但是播音員是新聞干部,不是娛樂明星,不是花瓶擺設;播音員主持人的形象上鏡是第一要素,要求五官端莊,莊重,氣質大方優(yōu)雅,德才兼?zhèn)洌曅尉慵眩∵^分漂亮和性感是不適合主持新聞節(jié)目,嚴肅題材的節(jié)目,這還會影響新聞嚴肅性,影響受眾的注意力,影響信息傳播的準確和速度。所以漂亮的不要自負,要注意內(nèi)在氣質的培養(yǎng);相貌平常的,只要五官端莊上鏡,那么就自信的學習和應試。
3. 品內(nèi)涵
在播音主持藝術加試中,一般有自備稿件朗誦,指定稿件朗讀,新聞播音,即興評論是主要考試內(nèi)容。其中,即興評論考察的就是學生的文化修養(yǎng),知識積累,觀察能力,思辨能力,應變能力,語言表達能力;這才是才華橫溢的主持人的綜合修養(yǎng),內(nèi)在氣質!這樣就擺脫了花瓶,傳聲筒這樣的工具身份,而是具備深邃思想,積極心態(tài),廣闊視野的優(yōu)秀的媒體從業(yè)者!神重于形!氣質是綜合修養(yǎng)的外在體現(xiàn),從氣質上就可以品味出考生的精神面貌,信念追求,文化修養(yǎng),道德情操。
總的來講,要成為一名優(yōu)秀的播音員主持人,平時必須養(yǎng)成愛學習,勤寫作,多閱讀,關心時事,關注社會的有內(nèi)涵的時代學子。
除此還要根據(jù)自己的文化課估分,來決定自己去那些院校參加播音主持考試。不要為了虛榮,只選播音主持專業(yè)的藝術名校,要實事求是的根據(jù)自身條件和文化課成績進行客觀明智的自我判斷,對所要應試的大學進行了解,看自己是否符合招生標準,文化課估分是否接近錄取;面對所要應試的大學的專業(yè)課要求,自己準備的是否充分。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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精品小課
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課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

