影視表演藝術(shù)特點(diǎn)有哪些?
2019-09-27
來(lái)源：中影人教育
1、由于在電影的拍攝中有其他工作人員近距離的聚集和觀看，對(duì)演員在表演中的干擾更大，因而電影演員的心理素質(zhì)和表演巾排除雜念要此舞臺(tái)演員來(lái)的更重要，再如一些危險(xiǎn)、親昵、暴露的鏡頭或是特寫鏡頭，包括“偷拍”鏡頭的拍攝時(shí)需要演員表演的真實(shí)感、高度的信念感和意志控制。有時(shí)一個(gè)鏡頭的多次重復(fù)性拍攝也會(huì)把演員可貴的直覺(jué)消磨掉，即興表演靈感也隨之消失，這就要求演員必須用意志保持自己的創(chuàng)作熱情和“直覺(jué)”的表演。
2、影視拍攝前一般不會(huì)有充裕的反復(fù)排練機(jī)會(huì)，這就需要演員在表演時(shí)有很強(qiáng)的即興創(chuàng)作能力，因此演員在拍攝前要對(duì)自己所扮演的人物有非常深刻地理解和構(gòu)思。知道在哪些鏡頭中，有自己可以發(fā)揮的即興創(chuàng)作空間，而不是只按導(dǎo)演的指揮被動(dòng)地完成動(dòng)作。張藝謀在說(shuō)到鞏俐的表演時(shí)就說(shuō)“鞏俐這個(gè)演員在現(xiàn)場(chǎng)總會(huì)有你意想不到的人物創(chuàng)作和即興表演”。
3、由于攝影機(jī)間斷拍攝、蒙太奇的處理，帶來(lái)了時(shí)間空間上的極大自由，這一特點(diǎn)使得演員可以在真實(shí)的外景環(huán)境中或在現(xiàn)實(shí)內(nèi)景中進(jìn)行表演，這種環(huán)境的真實(shí)性要求演員非常逼真、自然地在鏡頭前行動(dòng)。但影視片打亂劇情順序，基本按季節(jié)、場(chǎng)景“跳拍”的拍攝方式。則要求演員對(duì)每一個(gè)鏡頭和段落必須有準(zhǔn)確的心理、形體動(dòng)作分寸與節(jié)奏的把握。否則將出現(xiàn)人物邏輯的差池或矛盾。
4、攝影機(jī)變化多端的方位和蒙太奇的處理等一些表現(xiàn)手段改變了觀眾與演員的距離，演員要把個(gè)人的表現(xiàn)意識(shí)壓倒最低，動(dòng)作與臺(tái)詞表述盡量自然與逼真。而在舞臺(tái)上由于要考慮到讓最后一排的觀眾看到聽(tīng)到，演員就需要強(qiáng)調(diào)表情手勢(shì)和語(yǔ)言，當(dāng)然在化妝上也要比在鏡頭前來(lái)的更夸張些。
以上就是影視表演藝術(shù)特點(diǎn)，喜歡電影，甚至對(duì)影視表演有興趣的同學(xué)可以了解一下。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012