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在表演培訓中關于斯坦尼康的解放天性

2019-11-17

來源：中影人教育

天性這個術語是斯坦尼提出來的，斯坦尼創造了“體系”，他的目的就是為了追求真實的表演，這和當年俄國的戲劇環境有關，因為舞臺上充斥了虛假的表演，和中國現在的戲劇環境有許多相似，但是如何做到真實的表演呢，有過表演經驗的人都了解其中的困難，初次登臺的人，日常生活中很容易做到的事情，到了舞臺上就十分別扭，虛假。于是，斯坦尼提出了他對表演的追求，就是天性指導下的下意識的表演。

　　每個人都具有完成整個人類的可能性和基礎因素，是解放天性下一步的問題，如果這句話的意思是指理論上每個人都可以扮演其他角色。

　　真實，體驗，天性全都是很大的話題。

　　我們前面說到天性（nature），個人認為可以分為生理上的和心理上的，對于生理上來說，簡單的說是我們日常的動作生活形成了模式，就像某些芭蕾舞演員，他一走路你就看出來他是跳舞的，他只習慣作類似于芭蕾的動作。

　　戲劇學院有很多老師為了讓演員能演更多的角色，就交給他更多的角色模式，這可以認為是豐富模式，這種方法是戲曲的表演方式，后果就是現代戲劇不像戲曲只有幾十個模式，而且這些學會的模式又是陳詞濫調。比如一個演員訓練過舞蹈，受過斯坦尼訓練，這兩種訓練都有會形成模式，而且這些學會的模式又是陳詞濫調，不是指戲曲，這是兩種美學系統。這兩種訓練對演員都是有好處的，但是又都會形成模式，于是就需要方法來打破這種模式。

　　然后說說心理上的，心理上天性的束縛是更難解掉的，我們都知道，小孩子有很好的天性，他們從來不掩飾自己，所有的感情都很真實的。

　　好吧，先討論模式問題，應該說不是任由發揮。我們可以這樣剖析創造角色的過程，一種是：我演一個“軍人”，于是我看看我的角色模式庫里有什么是軍人的模式，果斷，堅強，行動迅速……于是我就拿出來運用，這是一種方式。

　　但是，雖然有供同的特征，軍人仍然是千差萬別的，于是有些藝術家不滿足這種模式化的創造，他們需要的是鮮活的角色，怎樣做呢？融入更多其它的元素進去，比如軍人的怯懦，柔情……

　　這需要“打破模式”。

　　模式并不是一個壞的詞，不同的藝術形式有不同的審美方式，京劇的生旦凈末我們叫做程式，但是其實也都是一種模式，說我們現在討論的打破模式，也不是就是要因材施教，是不同的藝術樣式有不同的審美，但是如果是追求真實感的演出都是模式化的表演你喜歡嗎？打破模式是給與演員一張白紙更形象一些，如果你用素材這個詞，那么素材是指顏色和畫筆，而不是指被畫的東西，是的，但是最后的作品仍然是有色彩的。但是這種色彩是在探索中創造。簡單的說，如果一個演員平時總是松松垮垮的站著，就不能演站得很直的人，但是如果你只是訓練他能夠站得很直，下次遇到新的角色就有新的問題。

　　回來說天性的心理方面，我們小時候心靈都是很自由的，但是人是社會化的動物，在社會中生存必須學會很多社會規則，當我們長大之后心靈就會有很多束縛，這個能做，那個不能做，這在生活中是有必要的，但是到了創造角色時候就成了束縛。

　　還有些演員覺得在舞臺上這些能做，那些不能做，因為社會覺得這是不好的，而我們接受這種規則，但是有些角色是不接受的，在社會上接受沒有什么問題，但是演戲的時候就是問題，這種規則的束縛就是對天性的束縛，叉開雙腿比較容易，更難的是揭露自己的內心深處，有很多演員覺得自己在舞臺上連褲子都敢脫，有什么天性不敢解放的，但是當需要暴露他的內心的時候，她不敢了。

　　人類有許多內心的脆弱是不敢暴露出來的。最后提一句，一般來說，解放天性的訓練最好在不知不覺中進行，一般來說，你如果跟演員說，我們來解放天性了，后面他們常會給你展示我是多么的解放，這就造成了天性的束縛，比如一個人有希望別人覺得他很勇敢，他就不愿意把自己膽怯的一面暴露出來，小丑訓練是解放天性的很好的訓練。

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