編導(dǎo)藝考面試自我朗誦技巧
2019-08-06
來源：中影人教育
在編導(dǎo)藝考面試中，部分院校的考試內(nèi)容有自我朗誦環(huán)節(jié)，那么編導(dǎo)藝考生應(yīng)該如何應(yīng)對呢?本篇文章，小編來給大家分享一篇自我朗誦技巧，希望可以幫助大家順利通過編導(dǎo)藝考。
1、選擇朗誦材料
朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環(huán)節(jié);干癟枯燥的書面語言對于具有很強感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次，要根據(jù)朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。
2、朗誦要有畫面感
朗誦是一種藝術(shù)語言，通過朗誦，聽眾可以“看到”各種畫面，“聞到”鳥語花香，“聽到”鳥鳴鶯啼。朗誦，給聽者無限的想象空間。朗誦者在再送是內(nèi)心要有畫面感，只有朗誦者本身有畫面感，聽眾才能“看到”畫面。
3、朗誦要注意邏輯關(guān)系
文學(xué)作品一般都是具有一定的邏輯性的，在朗誦過程中，文字之間并不是一個個蹦出來的，而是因為邏輯關(guān)系，從而語氣語調(diào)不同，停連不同。朗誦時，朗誦者要能夠熟悉文章的脈絡(luò)，掌握文章的邏輯關(guān)系，感受到文章中的情感，才能夠使聽眾聽出期間的邏輯關(guān)系，了解文章所表達的含義、傳遞的感情。
4、劃分節(jié)奏單元，使朗誦具有韻律感
朗誦和音樂一樣具有韻律。在朗讀稿件中，每個豫劇都有節(jié)奏單元，韻律不同，給人的感受就會不同。一個語句可以是一個節(jié)奏單元，也可以有多個節(jié)奏單元。最小的節(jié)奏單元可以是一個詞，較大的節(jié)奏單元也可以有4、5個詞語或詞組。分節(jié)奏單元可以幫助朗讀者找準(zhǔn)停連的位置，攻破長句子朗讀的難關(guān)，杜絕停頓斷句不當(dāng)?shù)膯栴}，同時，是自己的朗讀具有韻律感。
以上內(nèi)容就是分享給大家的自我朗誦技巧了，希望大家在編導(dǎo)藝考的時候都可以取得一個好成績。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪(QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012