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【中北大學】2021年藝術類專業招生簡章

2021-02-25

來源：中影人教育

　　一、中北大學簡介

　　中北大學是一所由山西省人民政府與國家國防科技工業局共建、山西省人民政府管理的理工為主，多科性教學研究型大學。學校的前身是1941年八路軍總司令部在太行抗日根據地創辦的我黨我軍第一所兵工學校——太行工業學校，被譽為“人民兵工第一校”。2020年山西省委支持學校率先發展，創建“雙一流”大學。

　　學校位于中國歷史文化名城——山西省太原市。現有全日制在校生近39000人，其中博士、碩士研究生4000余人、國際學生200余人。學校擁有完善的教學、科研設備和公共服務體系。學校總占地2995畝，建筑面積123萬平方米，固定資產總值近29億元，教學科研儀器設備總值8.27億元，學校擁有紙質圖書館藏230多萬冊、電子圖書近136萬冊。56個中外知名數據庫資源。

　　學校現有國家重點(培育)學科1個，國防科工局“十三五”國防特色學科(方向)5個，省重點學科24個，山西省“1331工程”一流學科1個，山西省“1331工程”優勢特色學科1個，山西省優勢學科攀升計劃支持學科2個，山西省服務產業創新學科群2個。擁有博士后流動站6個，博士學位授權一級學科7個，博士點24個，碩士學位授權一級學科23個，碩士點64個，碩士專業學位授權點涉及5大類別，13個領域，本科專業85個。工程學、材料學、化學學科群ESI排名位列全球前1%，儀器科學與技術學科在全國第四輪一級學科評估中獲評B+。

　　二、藝術學院簡介

　　藝術學院是中北大學所屬的專業學院，學院下設兩個系、一個中心：音樂系、設計系、大學生藝術教育中心。同時，設有五個研究機構：中北大學藝術研究中心、人工智能音樂科技教育中心、中法數字影像藝術研究中心、山西民歌藝術研究中心、山西傳統磚雕技藝研究中心。2014年獲批藝術碩士專業學位授權點，2017年獲批藝術學理論一級學科碩士點，同年與我校工科進行“藝工融合”，自主設立“信息藝術與技術”二級學科博士點，形成省內藝術學科鮮有的本、碩、博三級教育體系，其中音樂學、音樂表演為山西省“一流”本科建設專業。

　　學院現有本科生784人，碩士研究生196人。現有專任教師68人，其中教授7人，副教授22人，博士18人，師生比為1：11。擁有國防科技工業軍工文化首席專家2人，全國藝術專業學位研究生教育指導委員會音樂與舞蹈專業分委員會委員1人，教育部美育教育指導委員會委員1人，教育部藝術教育創新發展指導委員會委員1人，山西省藝術類教學指導委員會副主任委員1人，宣傳部“四個一批”人才2人，山西專業學術技術帶頭人1人，山西省委省政府直接聯系的高級專家2人，多人兼任全國及省級專業學會(協會)理事以上要職。

　　近年來，學院不斷加強學科演化，將“藝工融合”與“軍工文化”兩個凝聚在“人民兵工第一校”之中，特色鮮明，成果斐然，受到專家、社會的贊譽。在人才培養模式創新上，學院依托中北大學工科優勢，圍繞“立德樹人，協同育人”的核心任務，切實貫徹學校本科人才培養路線圖。近五年來，長期聚焦于軍工文化、音樂科技、山西地方戲曲、民間歌舞、傳統技藝等藝術遺產傳承領域的研究，發表學術論文369篇，專著52部，承擔國家藝術基金(8項)、教育部人文社科青年項目(2項)、文化部非物質文化傳承研配項目(5項)等國家級及省級以上科研項目156項，科研經費2800余萬元，獲國家級獎項30余項、省部級獎項100余項，穩居省內前列。

　　三、招生專業及計劃

　　2021年我校面向全國計劃招收藝術類專業本科生200人，我校所有藝術類專業按省分計劃，文理兼招，學制四年。各專業招生計劃如下：

　　音樂學、音樂表演專業將在河北、山西、內蒙古、黑龍江、浙江、福建、江西、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、云南、安徽進行招生。

　　視覺傳達設計專業將在北京、天津、河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、重慶、四川進行招生。

　　最終計劃以各省省級招生考試部門公布為準。

　　四、基本報名條件

　　1.凡符合考生所在省(市、自治區)2021年普通本科教育招生報名條件者均可報考;

　　2.考生所報專業屬所在省(市、自治區)統考專業范圍內，且須參加所在省(市、自治區)統考并成績合格;

　　3.身心健康，非口吃、非色覺異常。

　　五、錄取原則

　　音樂學、音樂表演專業：專業課成績和文化課成績達到考生所在省(市、自治區)控制線后，音樂學和音樂表演專業按專業課成績由高到低錄取。

　　視覺傳達設計專業：專業課成績和文化課成績達到考生所在省(市、自治區)控制線后，按專業課成績與文化課成績之和由高到低錄取。

　　注：各省投檔規則按考生所在省份相關政策執行!

　　六、專業介紹

　　音樂學專業(本科學制四年)

　　音樂學專業適應社會發展與學科發展的需要，培養具有相關的理論素養，較為系統的專業知識、創新精神和實踐能力的綜合型藝術人才。

　　音樂學專業要求系統掌握音樂學基礎理論、音樂教育教學的相應能力、音樂科技基本技能，具有多種學科方向的學術研究潛質。注重綜合素質提升，強調社會適應性的在校培養。

　　就業方向：該專業是音樂舞蹈學科中就業范圍最廣泛的專業之一，可在文藝團體、教育機構、科研院所、文化部門、傳媒行業等從事音樂研究、教育、創作、編輯、策劃和管理等與本專業相關的各類工作，也可進一步攻讀與本專業相關的碩士學位。畢業生因基礎知識扎實，綜合素質、適應能力強等優點，受到用人單位的好評。

　　音樂表演專業(本科學制四年)

　　根據社會需求，音樂表演專業培養的是德智體美全面發展的、具有深厚的音樂底蘊、扎實且先進的音樂專業理論知識，具有較強的音樂表演技能、多層次知識結構、多元文化素養，以及富有創新精神和責任感的復合型音樂人才。

　　音樂表演專業內有聲樂演唱、鍵盤、民族器樂、西洋管弦器樂演奏以及指揮等不同專業方向上的劃分。本專業學生主要學習掌握其相應專業方向所規定的音樂表演方面的基本能力，學習與音樂表演相關的基本理論和知識，同時在學習中接受嚴格的音樂科學思維訓練，逐漸掌握扎實的音樂基礎理論和研究方法。如在音樂作品的分析方面，以及在演繹不同風格及題材的作品等方面。

　　就業方向：該專業是音樂類學科中就業針對性較強專業之一。畢業生能夠在文藝團體、教育系統、文藝研究單位等部門從事音樂表演、音樂教育與研究(尤其是山西民族民間音樂)等方面工作。其以專業技能嫻熟、基礎理論知識豐富扎實，且適應能力強等優點受到用人單位的廣泛好評。

　　視覺傳達設計專業(本科學制四年)

　　視覺傳達設計專業重點培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適用于創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。本專業下設數字藝術設計、文創產品設計兩個專業方向，聚焦最具發展潛力的行業領域，學生就業前景廣闊。學生主要學習掌握創意、美學、技術表現等方面的專業基礎知識及相應的設計實踐能力。同時，要求學生除了已確定的本科專業知識之外，還要具備一定的人文素養、理性的邏輯思維方式等方面的綜合能力。本專業是學院開設最早的設計專業之一，經過多年的深耕細作，師資力量優良，教學設備齊全，教學體系完整，所培養的人才，在國內多個院校、企事業單位的崗位上發揮著重要作用，多名畢業學子赴海外繼續深造學習，具有良好的社會聲譽。

　　就業方向：就業領域包括國家重點發展的設計產業相關領域、專業設計機構、政府部門、教育機構、文化藝術單位、廣播影視及新興媒體行業等。