影評邏輯混亂怎么解決?
2021-10-14
來源：中影人教育
最近有同學問中影人教育：影評應該如何寫?我寫的影評邏輯混亂怎么解決?下面是中影人教育老師整理的解決邏輯混亂的方法，希望大家喜歡。
一、影評邏輯混亂怎么解決?
中影人教育編導老師認為出現這些問題的核心原因在于：學生心中沒有一個清晰完整的“寫作大綱”，基本上是想到哪里，寫到哪里，所以就出現了上面的邏輯、思路混亂的問題，而這也就導致標題不好寫、文章多段落、論據混亂且論述不到位等問題的出現。
為更好解決這一問題，中影人教育編導學院老師在此以李安的《臥虎藏龍》為例著重闡述兩個方面：
1，評影片人物時的邏輯思維梳理;
2，形文時的標題、首段寫作技巧說明!
第1部分：評影片人物時的邏輯思維
人物評論是影評寫作中最容易入手的寫作角度，因為我們在生活中時時刻刻都在批評論一個人，只不過，此時我們需要規整一下我們的思路，理清楚其中的邏輯關系，如此，我們才能更好的入手，才能做到邏輯緊密，思路清晰，論點明確，論據充分!
正式講述之前，我們需要先了解議論文寫作的基本邏輯：遞進和并列!
(一)、寫作邏輯：遞進和并列
�、�、遞進的邏輯說明
遞進的邏輯也有老師成為“剖洋蔥式”的邏輯，也就是“層層深入”“由表及里”!在此階段，我們要學會靈活掌握這些!
在影評中，人物評論寫作、道具評論寫作、細節評論寫作、主題評論寫作等都將運用此邏輯!
在此，我們僅舉例人物寫作來說明遞進的邏輯：
總論點：這個女生很優秀;
分論點：
1，這個女生很漂亮(表面);
2，這個女生有氣質(內在);
3，這個女生很有愛(內心);
這就是一個比較清晰的邏輯了，對人物由表及里的評論和說明。
2、并列的邏輯說明
并列的邏輯也有老師成為“糖葫蘆式”的邏輯，也就是“并行不背”!
還是以寫人物為例，并列式的思維就和上面的遞進稍微有些區別。如：
總論點：這個女生很漂亮;
分論點：
1，這個女生有一頭烏黑亮發;
2，這個女生的五官非常精致;
3，這個女生有雙驚艷大長腿;
這就是一個比較清晰的邏輯了，對人物的評論是在表面上進行詳細說明，屬于一個層面上的論點，所以說事并列的邏輯。
通過以上舉例，我們可以大體上了解議論文寫作的邏輯
好了，看到這里，關于影評邏輯混亂怎么解決?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有編導藝考影評寫作方面的問題，可繼續關注本站了解更多資訊!
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確�；A扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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