播音藝考中的新聞評(píng)論有什么技巧?


播音藝考中的新聞評(píng)論環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)考生綜合素質(zhì)的重要一環(huán),它不僅考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、新聞敏感度,還考察其邏輯思維、觀(guān)點(diǎn)闡述以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。本文將從多個(gè)角度解析新聞評(píng)論的技巧,幫助考生在藝考中脫穎而出。
一、新聞評(píng)論的基本要素
新聞評(píng)論,顧名思義,是對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)論,表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。在進(jìn)行新聞評(píng)論時(shí),考生需要掌握以下幾個(gè)基本要素:
新聞事件的選擇:選擇具有時(shí)效性、代表性和爭(zhēng)議性的新聞事件進(jìn)行評(píng)論,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,同時(shí)展現(xiàn)考生的新聞敏感度。
觀(guān)點(diǎn)鮮明:評(píng)論的核心在于觀(guān)點(diǎn),考生需要在評(píng)論中明確表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法,避免模棱兩可或含糊其辭。
邏輯清晰:評(píng)論需要有條理地展開(kāi),邏輯清晰,避免跳躍式思維或雜亂無(wú)章。
語(yǔ)言準(zhǔn)確:使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)論,避免冗余或過(guò)于復(fù)雜的表述。
二、新聞評(píng)論的技巧
加強(qiáng)語(yǔ)氣與適當(dāng)停頓
在進(jìn)行新聞評(píng)論時(shí),考生可以通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)氣和適當(dāng)停頓來(lái)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵信息,增強(qiáng)評(píng)論的感染力。例如,在提到重要的數(shù)字、日期、地名、人名時(shí),可以通過(guò)加重語(yǔ)氣或適當(dāng)停頓來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意。
鏡頭感與觀(guān)眾交流
藝考中的新聞評(píng)論往往采用錄像形式,因此考生需要具備良好的鏡頭感,仿佛在與鏡頭前的觀(guān)眾進(jìn)行面對(duì)面的交流。在評(píng)論過(guò)程中,考生應(yīng)保持自信、親和的態(tài)度,與觀(guān)眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
語(yǔ)速與音量
語(yǔ)速和音量是影響評(píng)論效果的重要因素。語(yǔ)速過(guò)快可能導(dǎo)致聽(tīng)眾聽(tīng)不清或理解困難,而語(yǔ)速過(guò)慢則顯得拖沓、缺乏活力。考生應(yīng)根據(jù)自己的嗓音條件和表達(dá)習(xí)慣,選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速進(jìn)行評(píng)論。同時(shí),音量不需要太大,但調(diào)值偏高可以確保聲音清晰、有力。
觀(guān)點(diǎn)鮮明與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
在新聞評(píng)論中,考生需要明確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),并圍繞觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌觥S^(guān)點(diǎn)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)或復(fù)雜的表述。論述過(guò)程中,考生可以通過(guò)列舉事實(shí)、引用數(shù)據(jù)、分析原因等方式來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn),增強(qiáng)評(píng)論的說(shuō)服力。
積累素材與關(guān)注時(shí)事
新聞評(píng)論需要豐富的素材支撐,考生應(yīng)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),了解國(guó)內(nèi)外重大新聞事件及其背景信息。同時(shí),考生可以通過(guò)閱讀報(bào)紙、觀(guān)看新聞節(jié)目、瀏覽新聞網(wǎng)站等方式積累素材,提高自己的新聞敏感度和知識(shí)儲(chǔ)備。
注意語(yǔ)言風(fēng)格與表達(dá)技巧
新聞評(píng)論的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)正式、嚴(yán)謹(jǐn),避免使用過(guò)于口語(yǔ)化或隨意性的表述。在表達(dá)技巧方面,考生可以運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)增強(qiáng)評(píng)論的生動(dòng)性和感染力。同時(shí),注意避免使用過(guò)于偏激的言語(yǔ)或牽強(qiáng)附會(huì)的成語(yǔ)、名言,以免削弱評(píng)論的說(shuō)服力。
即興評(píng)述的準(zhǔn)備
即興評(píng)述是藝考中常見(jiàn)的考察形式,要求考生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)論。考生可以通過(guò)提前準(zhǔn)備話(huà)題類(lèi)、名言類(lèi)、新聞?lì)悺⒉牧项?lèi)等不同類(lèi)型的評(píng)述題目,積累相關(guān)素材和觀(guān)點(diǎn)。在評(píng)述過(guò)程中,考生應(yīng)保持冷靜、自信的態(tài)度,迅速組織語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
三、新聞評(píng)論的案例分析
以下是一個(gè)新聞評(píng)論的案例,用于說(shuō)明上述技巧的應(yīng)用:
新聞事件:某城市地鐵老人因無(wú)法出示健康碼被阻攔,下跪痛哭。
評(píng)論:
近日,一則關(guān)于某城市地鐵老人因無(wú)法出示健康碼被阻攔,下跪痛哭的新聞引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。這一事件不僅折射出老年群體在數(shù)字化時(shí)代面臨的困境,也引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)人文關(guān)懷的思考。我們要看到老年群體在數(shù)字化時(shí)代確實(shí)面臨著諸多不便。他們可能不熟悉智能手機(jī)的使用,不了解健康碼的申領(lǐng)流程,甚至可能因?yàn)橐暳Α⒙?tīng)力等生理原因而難以適應(yīng)這些新技術(shù)。因此,社會(huì)在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的同時(shí),也應(yīng)關(guān)注老年群體的需求,為他們提供更多的便利和幫助。這一事件也提醒我們,社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老年群體的人文關(guān)懷。在公共場(chǎng)所,如地鐵、公交等,應(yīng)設(shè)置更多的便利設(shè)施和服務(wù),幫助老年群體更好地適應(yīng)數(shù)字化生活。同時(shí),我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)和尊重,避免他們因技術(shù)障礙而遭受歧視和排斥。我們要認(rèn)識(shí)到,數(shù)字化時(shí)代不應(yīng)成為老年群體的障礙,而應(yīng)成為他們享受美好生活的新機(jī)遇。社會(huì)應(yīng)共同努力,為老年群體創(chuàng)造更加友好、包容的環(huán)境,讓他們?cè)跀?shù)字化時(shí)代也能感受到溫暖和關(guān)懷。在這個(gè)評(píng)論中,考生首先明確了自己的觀(guān)點(diǎn),即關(guān)注老年群體在數(shù)字化時(shí)代面臨的困境和人文關(guān)懷的重要性。然后,通過(guò)列舉事實(shí)、分析原因等方式來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn),并運(yùn)用了適當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增強(qiáng)評(píng)論的生動(dòng)性和感染力。整個(gè)評(píng)論邏輯清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言準(zhǔn)確,符合藝考中新聞評(píng)論的要求。
播音藝考中的新聞評(píng)論環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)考生綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。通過(guò)掌握新聞評(píng)論的基本要素和技巧,考生可以在藝考中更好地展現(xiàn)自己的表達(dá)能力和新聞敏感度。同時(shí),考生也應(yīng)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),積累相關(guān)素材和觀(guān)點(diǎn),提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和新聞敏感度。相信在藝考中,每一位考生都能通過(guò)努力和實(shí)踐,掌握新聞評(píng)論的技巧,取得優(yōu)異的成績(jī)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
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開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

