有哪些分鏡頭腳本寫作技巧?
2022-07-01
來源：中影人教育
有哪些分鏡頭腳本寫作技巧是很多編導(dǎo)藝考生都有的問題。今天小編請(qǐng)來了中影人教育編導(dǎo)學(xué)苑老師來給大家講解一下分鏡頭腳本寫作技巧，僅供大家參考。
一、有哪些分鏡頭腳本寫作技巧?
中影人老師認(rèn)為，腳本寫作需要厚積薄發(fā)，編導(dǎo)者想要?jiǎng)?chuàng)作出一個(gè)充滿創(chuàng)意和情感的分鏡頭腳本，需要積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，且熟練掌握藝術(shù)技巧。
有了豐富的故事積累就夠了嗎?聽過很多故事，就能寫好一個(gè)腳本?肯定不是，你還需要技巧。
在腳本創(chuàng)作過程中，題材和主題的確定是基礎(chǔ)的工作。題材決定一部影視作品的總體基調(diào)和故事風(fēng)格，而作為一位編導(dǎo)者，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步等等諸多社會(huì)主題，則給腳本創(chuàng)作提供了廣泛的題材空間。
考試中腳本篇幅較小，加之考生可能因?yàn)樗讲蛔?不是人人都是劉和平，絕大部分編劇寫不出好的歷史劇)，在歷史題材的選擇上并沒有太大的余地，但考生在現(xiàn)實(shí)與未來題材兩個(gè)空間把握性比較大。例如人工智能，我們可以以人工智能為主題去反思現(xiàn)實(shí)以及擔(dān)憂未來讓閱卷者眼前一亮。
所以一定要善于運(yùn)用創(chuàng)新思維，考場(chǎng)上的腳本不需要擔(dān)心拍不出來，天馬行空才能吸引閱卷老師。
敘事藝術(shù)作品的主題思想，是要通過對(duì)人物的塑造才能得到體現(xiàn)。塑造鮮明生動(dòng)的人物形象無疑是腳本寫作的核心任務(wù)。
腳本比起劇本，文字更為精煉，但仍然必須通過視覺造型的運(yùn)用讓人物顯得立體、生動(dòng)。除了鏡號(hào)和時(shí)長(zhǎng)，腳本的每一列都可以用來塑造人物;畫面內(nèi)容和對(duì)白是腳本的主體，劇中環(huán)境、人物行動(dòng)、情節(jié)、矛盾、語言描寫在這兩列以基本確立;景別不僅限定了視域范圍，也決定了劇中人物與觀眾的心理距離，近景、特寫的情緒感染力無疑比遠(yuǎn)、全景更強(qiáng);角度里俯拍、仰拍具有不同的象征意義，這些屬于視聽語言的基本內(nèi)容我就不一一列舉了。
好了，看到這里，關(guān)于有哪些分鏡頭腳本寫作技巧?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)專業(yè)方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
