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藝考編導(dǎo)編講故事有哪些技巧?

2022-06-24
來(lái)源:中影人教育

  編講故事是編導(dǎo)藝考必考內(nèi)容之一。那么,藝考編導(dǎo)編講故事有哪些技巧呢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于藝考編導(dǎo)編講故事的技巧,僅供大家參考。


  一、藝考編導(dǎo)編講故事有哪些技巧?


  編講故事時(shí)切記不要為了追求故事新穎而過(guò)度去構(gòu)建自己不能駕馭的故事情節(jié),一定要在保證故事邏輯性的前提下去創(chuàng)新,做到故事簡(jiǎn)單明了、矛盾沖突合理、文筆通順。


  技巧一:即興創(chuàng)作


  即興創(chuàng)作意味著在你要行動(dòng)的時(shí)候準(zhǔn)備。它表示放棄一成不變,而是嘗試新的和激動(dòng)人心的東西。演員們用即興創(chuàng)作釋放他們的創(chuàng)造力,再借著劇本找到他們的最佳狀態(tài)。


  你能夠通過(guò)嘗試不同的方式來(lái)架構(gòu)你的演講來(lái)進(jìn)行即興創(chuàng)作。


  試著用即興的詞匯來(lái)表達(dá)你已有的故事——你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺(jué)最好的用詞和表達(dá)方式。你不用去管時(shí)間,重復(fù)地用中速表達(dá)或亂講一氣。


  這個(gè)觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然。



  技巧二:個(gè)性化你的故事


  講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯,而是記憶那種體驗(yàn)。演員使用一個(gè)稱之為“個(gè)性化”的技巧來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗(yàn),然后把這種經(jīng)驗(yàn)中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場(chǎng)景和故事當(dāng)中。個(gè)性化是演員演得真實(shí)的秘訣。


  技巧三:強(qiáng)烈的意愿


  一個(gè)在演員在每個(gè)場(chǎng)景中都有一個(gè)意愿(或是目的),一個(gè)意愿對(duì)劇本來(lái)說(shuō)是一條主線。意愿激勵(lì)著每個(gè)角色。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障礙,但是他沒(méi)有這個(gè)意愿的話,這部戲就演不下去了。


  作為一個(gè)演講者,你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn)。沒(méi)有意愿,你僅僅是一本會(huì)走路的百科全書。勇敢地站出來(lái),并加以表達(dá)!


  技巧四:戲劇化!


  演員總是要在臺(tái)上盡量顯得真實(shí)。但是舞臺(tái)上的真實(shí)----實(shí)際上只是我對(duì)我們真實(shí)經(jīng)歷的強(qiáng)化。真實(shí)卻沒(méi)有戲劇性是非常了無(wú)生趣的!即時(shí)是最敏感的電影表演都會(huì)有戲劇性的成分。



  二、藝考編導(dǎo)編講故事范文賞析


  《一百元錢的故事》


  趙坤奪門而出,攔了一輛出租車,絕塵而去。此時(shí),坐在車?yán)锏内w坤內(nèi)心是非常忐忑不安的,因?yàn)檫@是他第一次偷錢。


  趙坤原本住在一個(gè)小山村,但是由于他不甘于貧困,所以他就依然的告別了家鄉(xiāng)來(lái)到了大城市---南京。但是,由于沒(méi)有文憑,趙坤連一個(gè)像樣的工作都很難找到。眼看著自己身上已經(jīng)沒(méi)有錢了,自己的生計(jì)都很難維持,所以趙坤就決定在街頭賣唱,先賺一點(diǎn)維持生活,工作以后再慢慢找。


  在趙坤賣唱的這幾個(gè)月里,他的日子依然過(guò)得很貧窮。剛開始幾天還有人聽他唱歌,給他錢,可是到后來(lái)別人對(duì)他根本不理不睬,盡管他唱得再好,但每天的收入?yún)s少得可憐。


  有一天,趙坤實(shí)在是餓得沒(méi)有力氣唱歌了,于是,他就準(zhǔn)備找個(gè)地方歇一會(huì)。就在這時(shí),有幾個(gè)同樣是流浪街頭的男人因?yàn)殚e著無(wú)聊,正好看見(jiàn)趙坤一幅無(wú)精打采的樣子,于是,他們就決定逗一下趙坤。接著,他們幾個(gè)就跟在趙坤的后面,當(dāng)趙坤走到一個(gè)偏僻的小巷子里時(shí),他們就立馬出來(lái)恐嚇趙坤。但由于趙坤已經(jīng)沒(méi)有反抗的力氣了,于是就答應(yīng)了他們。他們最終決定用“石頭、剪刀、布”的方式來(lái)處理這件事情。毫無(wú)疑問(wèn),輸?shù)哪莻(gè)人就是趙坤。于是他就按著那三個(gè)小混混的計(jì)劃闖進(jìn)了一戶人家,家中正好沒(méi)人,趙坤慌張地打開了家中所有的抽屜,發(fā)現(xiàn)一個(gè)抽屜里放著一張男生的照片,照片下面壓著唯一一張百元大鈔。但是,這件事卻令他十分難忘,為了表示他的歉意,他對(duì)著這戶人家的一張男生的照片說(shuō);“對(duì)不起,我也是被逼的,我已經(jīng)記住你的樣子了,我將來(lái)一定會(huì)把錢還給你的!”趙坤出門以后才發(fā)現(xiàn)那三個(gè)小混混早已走掉了,于是,他懷著十分慌張的心,拿著偷來(lái)的一百元錢就走了。



  在后來(lái)的幾天里,趙坤就用這僅有的,還是偷來(lái)的一百元錢吃了幾頓飽飯。幸運(yùn)的是,趙坤終于找到了一份工作,雖然是公司打雜的,但他早已下定了決心:一定要干出一番大事業(yè)!


  幾年之后,經(jīng)過(guò)趙坤的努力,他終于成了某公司的總經(jīng)理并且過(guò)上了十分富裕的生活。一天,趙坤去一個(gè)叫張陽(yáng)的同事家里做客,他忽然看見(jiàn)了一張很熟悉的照片,他愣了很久,因?yàn)槟菑堈掌褪撬?dāng)年偷的一百元錢的人家家里的一張男生照。張陽(yáng)看見(jiàn)趙坤在照片面前愣了很久,于是,就開玩笑地說(shuō):“那是我小時(shí)候的照片,怎么樣,長(zhǎng)得難看吧!”然而,趙坤只是笑而不答。


  從張陽(yáng)家回來(lái)的趙坤像丟了魂似的,終于,他再也忍受不了自己良心的譴責(zé),于是,他就決定實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)年對(duì)張陽(yáng)的承諾。


  一天,張陽(yáng)收到一封信。張陽(yáng)打開信封,里面靜靜地躺著一張百元大鈔……


  好了,看到這里,關(guān)于藝考編導(dǎo)編講故事有哪些技巧?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有藝考編導(dǎo)方面的問(wèn)題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!


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  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。



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