自己學配音怎么學？
2021-11-25
來源：中影人教育
很多時候，我們也可以在微博上看到一些達人上傳的網友自己模仿的配音，你真的會很佩服他們的能力，因為很多網友的配音水平不低于專業(yè)的配音員的。不過呢，如果你也想學些配音技巧的話，下面就讓我們教你些專門的配音小技巧吧，這樣你就不會過于盲目的進行配音了!
①正確發(fā)音
從事語言表達的藝術家，應該在忠于生活語言的基礎上，對書面或自己的腹稿，提綱進行第二次創(chuàng)作。從無聲變?yōu)橛新暤模瑥奈淖值淖優(yōu)榭陬^的。這就需要有良好的發(fā)聲狀態(tài)，標準的語音，完美的吐字歸音。我們的語言不能再大自然的生活語言，而是要高于生活語言的藝術語言。要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主播，正確的用聲至關重要!我們必須做到:
①氣息下沉，保持聲音寬厚，通暢
②喉部放松避免聲音捏、窄、擠、僵
③吐字歸音要做到:字頭咬住彈出，部位準確;
字頸要定型標準，過渡柔和;
字腹要拉開立起，圓潤飽滿;
字尾要歸音到位，完整自如。
④彈性聲音，聲音的伸縮性和可變性
下面就對播音時的氣息控制，共鳴運用，吐字歸音，聲音彈性變化訓練進行描述。
②口部訓練篇
一 口的開合訓練
張開嘴打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然平放。
二 咀嚼練習
張口咀嚼和閉口拒絕結合進行，舌自然平放
三 雙唇練習
雙唇閉攏向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右轉圈。
四 舌頭練習
舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹。舌根與軟腭接觸打響。
注:口部訓練需要反復，長期的練習，對于吐字歸音有很大的幫助!
③氣息控制訓練篇
一 胸腹聯合呼吸法
1) 慢呼慢吸 立正站穩(wěn)或一只腳稍稍向前，雙目平視前方，頭正，雙肩放松，用鼻子呼吸一口新鮮空氣。這時你似乎聞到了花的芳香，你會覺得肺的下部及腰部充滿了氣息，感覺入了丹田，保持幾秒鐘，然后再輕緩地呼出。
2) 快吸慢呼 當看到一封使你意想不到的高興地信時，這時你會快而短促的吸了一口氣，并保持氣息，你喊了一聲啊以后，還保持著吸氣的狀態(tài)，這樣快速的吸氣，是播音中常用的快吸慢呼，常練數棗的繞口令會幫助你更容易掌握。
二 弱控制訓練
①緩慢持續(xù)的發(fā)出ai. uai .uang. iang四個音
②夸大聲調，延長發(fā)音，控制氣的訓練。
③通過夸大連續(xù)，控制氣息，擴展音域。
三 強控制訓練
1) 用京劇老生笑的感覺，吸氣后發(fā)ha-ha-ha-ha-ha，體會氣息下沉
2) 反復彈發(fā)hei-ha-hou
3) Peng-pa-pi-pu-pai 體會氣上下貫通，力度加強
④共鳴控制訓練
播音員主持人在工作時需要一定的共鳴作為基礎，以達到寬厚，圓潤明亮，集中地用聲目的。在你播音時，感到不費力，自然，舒展。就是運用了共鳴。好的用聲者使用在聲帶上的能量只占總能量的五分之一，而五分之一的力卻用在了控制發(fā)音器官的形狀很運動上面。
在產生共鳴的過程中，共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進行潤色，優(yōu)美。調節(jié)共鳴器官可以豐富或改變聲音色彩，同時起保護作用。因為良好的共鳴減輕了氣流對聲帶的沖擊，延長了聲帶的壽命。
播音，主持節(jié)目時，大部分采用中音區(qū)，而中音區(qū)的形成又在口腔上下，這樣就決定了用聲的共鳴重心在口腔上下，以口腔共鳴為主。胸腔底座是基礎，要多一點，發(fā)高音時增加呼吸量，發(fā)揮一下鼻腔，頭腔的的作用。
聲音圓潤集中，需要改變口腔共鳴條件，發(fā)音時雙唇集中用力，下巴松，打開牙關。喉部放松，提額肌，頰肌，笑肌，在共同運動時，嘴角上提。張口吸氣或用“半打哈欠”感受喉部，舌根，下巴放松。這時口腔共鳴會加大，在打開口腔時，同時也要注意唇的收攏。
⑤口腔共鳴訓練
雙唇用噴法，舌頭用彈法，要有意識集中一點發(fā)，似子彈從嘴里噴出，集中柵格直打到硬腭前端送出，注意鼻咽要關閉，不產生泄漏。
①ba-da-ga ba-da-ga
Pa-da ga pa-ta-ka
②ba da ga pa ta ka
Pa ta ka ba da ka
③peng pa pi pu pai
pai pu pi pa peng
⑥聲音彈性訓練
有聲語言負載量大，信息量大。我們播音創(chuàng)作要適應思想感情多變的要求。要想感情真摯動人，就需要在自然地基礎上逐步培養(yǎng)一種具有感染力的聲音，使得聲音和感情統一起來，是聲音適合感情的變化，適應作品的內容的需要。也就是聲音應該有伸縮性和可變性，即聲音的彈性。
聲音彈性的訓練:
1 ，擴展音域，加大音量，控制氣息。注意聲音的高低，強弱，虛實，剛柔，厚薄，明暗等變化。
2.刻意夸大，聲音運動幅度大，用丹田氣。
⑦吐字歸音訓練
普通話音節(jié)分為聲母，韻母，聲調，即字頭，字頸，字腹，字尾，字神，在播報中，播音員吐字清晰，聲音飽滿是最基礎的要求。
①字頭:咬住彈出，部位準確 氣息飽滿 結實有力 短暫敏感 干凈利落
②字頸:定型標準 過渡柔和 肌肉緊張 次于聲母 音短氣弱 準確自然
③字腹:拉開立起 氣息均勻 音長聲響 圓潤飽滿 窄韻寬發(fā) 寬韻窄發(fā) 前音后發(fā) 后音前發(fā) 圓唇扁發(fā) 扁唇圓發(fā)
④字尾:尾音清短 完整自如 避免生硬 突然收住 歸音到位 送氣到家 干凈利索 趨于鮮明
⑤字神:陰陽上去 高低轉降 達到字音規(guī)范，字正腔圓。
補充:
克服大舌頭的方式也十分巧妙!將“中央人民廣播電臺”用拼音法拼讀出來。也就是zh ong=中、yi ang=央，依次類推。這幾個字所包含的拼音涵蓋了平仄和抑揚，是最簡單的音準練習!
總之，說詞達意，音準第一。在音準的基礎上，再來把我們的聲音一點一點優(yōu)化吧。相信持之以恒的練習，你會發(fā)現其實你就是生活中的主播喔!
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提高班
開班時間：2021年10月
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：2021年10月16日、10月23日
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：2021年10月
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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開班時間：在校期間
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